SNEP-FSU Besançon

Auteur : Snep Besançon

Bilan CTSD 

Compte rendu CSA départemental Territoire de Belfort – jeudi 13 mars 2025

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CSA – SD du Territoire de Belfort du 13 mars 2025

 

Suppressions / créations de postes dans les collèges du département

 

Après la répartition des dotations horaires des collèges, la préparation de rentrée 2025 continue : les postes et les compléments de service étaient au menu du CSA du 13 mars.

 

La FSU a préparé et lu une déclaration préalable.

 

L’UNSA et FO n’ont pas fait de déclaration, la CFDT était absente.

 

Vous trouverez ci après :

Réponse DASEN à notre déclaration : Récupération politique affaire classe Relais, Signoret. Démenti officiel publié dans la presse par le service communication du Rectorat.

  • IMP, pacte : toujours rien…aucune redescente du Ministère pour le moment…devrait arriver en avril.
  • PV du CSA du 31 janvier reporté au CSA du mois de juin.
  1. Création / Suppression de poste

2 postes sont supprimés cette année et il n’y aura aucune création, ce qui réduit mécaniquement les possibilités de mutation pour les collègues.

  • MCS Mathématiques Rougemont le château (il restait seulement 5h).
  • Départ en retraite non remplacé, Technologie Vinci.

Débat sur la sectorisation à Rougemont, sur le travail qui n’a pas abouti l’année dernière, inquiétude quant à la forte baisse des effectifs dans ce collège.

Le projet de suppressions/créations de postes pour la rentrée 2025 dans les collèges a été mis au vote :

– 5 votes contre (FSU)

– 3 abstentions (UNSA – FO)

– 0 votes pour

La FSU a tenu à souligner le travail de l’administration départementale sur les compléments et l’écoute sur certaines améliorations proposées, même si le recours aux compléments de service et la réduction des postes fixes restent inquiétantes pour les conditions de travail des personnels.

 

  1. Compléments de service

Poste neutralisé à Follereau en EPS : poste neutralisé sur demande du chef d’établissement. 2 CSR, un de 13h de Gosciny Valdoie, un de 6h de Lou Blazer Montbéliard. La Dsden va prendre contact pour demander les raisons de cette de demande. Demande forte de la FSU pour que le poste passe au mouvement !

Demande FSU : vigilance sur les emplois du temps pour limiter les trajets (petits compléments de service).

Demande FSU : Pas de complément de service sur 3 établissements (suivie par la DASEN).

Demande FSU : Vigilance aussi sur les compléments collège / lycée car surcharge de travail.

 

Bilan chiffré : 34 CSD / CSR cette année contre 35 l’année dernière. Le volume global baisse d’une trentaine d’heures.

 

  1. BMP

BMP 18h en Lettres modernes à Vinci avec certification FLE (Français Langue Etrangère, UPE2A) : demande que le poste soit mis au mouvement avec la certification.

Bilan chiffré : 9 BMP supplémentaires et un volume horaire qui augmente encore… en volume, augmentation de 150 heures par rapport à 2 ans en arrière (330 h de BMP au global cette année soit l’équivalent de 18 postes temps plein) ! Inquiétude particulière en HG, techno, lettres modernes pour trouver les ressources humaines et assurer les heures à la rentrée… Demande à ce que des berceaux de stagiaires supplémentaires soient affectés.

 

  1. Stagiaires/alternants

9 stagiaires affectés : 6 à Temps plein / 3 à mi-temps.

5 stagiaires contractuels alternants.

 

Questions diverses (posées par la FSU)

 

  1. Explosion du nb de demandes d’orientation en 6èmes inclusives.

65 demandes sur Belfort Ville pour 48 places sur le département seulement. Il y a un réel besoin.

FSU : demande d’implantation d’une Segpa dans le Nord Territoire (Gosciny par ex).

 

  1. État des lieux du remplacement

Dans le second degré : les chiffres seront donnés ultérieurement par le rectorat.

Dans le premier degré : contractuels : 15 en poste / 54 postes de Titulaires Remplaçants, 7 ou 8 disponibles pour assurer les suppléances, les autres sont en poste.

Les listes des postes vacants et postes neutralisés dans le second degré seront envoyées prochainement.

 

  1. Pactes premier degré

232 parts allouées au département pour le pacte / 224 utilisées.

De 0,5 part à 3,5 parts / enseignant (174 enseignants)

Les chiffres ont été demandés au Rectorat et seront communiqués ultérieurement pour le second degré.

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CORPO RDV DE CARRIERES 

Avancement accéléré d’échelon – Résultats

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Les collègues P.EPS qui ont, au cours de l’année scolaire 2023-2024, eu un 1er rdv de carrière (6ème échelon) ou 2ème rdv de carrière (8ème échelon) ont la possibilité d’obtenir un avancement accéléré d’échelon. En effet, pour 30% d’entre eux, ils peuvent avoir un « boost » d’un an sur leur avancement d’échelon.

Vous trouverez ci-après les critères de départage utilisés par le rectorat pour attribuer l’appréciation finale du rdv de carrière en fonction de la répartition des avis dans les 11 items de la grille d’évaluation.

Malheureusement, le rectorat continue de mettre en place une politique de « quotas à l’appréciation finale », ce qui génère de la frustration auprès des collègues qui peuvent constater un décalage entre le niveau de positionnement sur les 11 items de la grille et l’appréciation finale. Cela est particulièrement visible pour le 3ème rdv de carrière qui donne l’accès à la Hors Classe.

Les résultats de la campagne 2023-2024 d’avancement accéléré d’échelons c’est ICI (page 8 pour les P.EPS, page 2 pour les agrégés)

Concernant le 1er rdv de carrière, 3 collègues étaient éligibles, une collègue a été promue. Concernant le 2ème rdv de carrière, 17 collègues étaient éligibles, 5 collègues ont été promus (2 femmes et 3 hommes).

La nouveauté concerne les agrégés qui, auparavant étaient examinés par le Ministère et qui désormais sont traités par le Rectorat. Ils sont examinés toutes disciplines confondues. Chez les professeurs d’EPS, une collègue a été promue cette année au 2ème rdv de carrière.

On constate une baisse flagrante des effectifs entre le 1er et le 2ème rdv de carrière. Cela peut s’expliquer par d’une part un recours massif ces dernières années à des enseignants contractuels et d’autre part un recrutement aux différents concours largement insuffisant ne permettant plus de combler la vague de départ en retraite de ces dernières années.

N’hésitez pas à nous contacter pour toutes questions à snep.besanon@gmail.com

B.Benabid, responsable corpo académique

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Actualité CORPO RDV DE CARRIERES 

CAPA contestation rdv de carrière / congés de formation

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Ce lundi 20 janvier se tenait une Capa au rectorat avec pour ordre du jour l’examen des contestations des rdv de carrière ainsi que l’octroi des congés de formation.

Rappelons que depuis la promulgation de la loi de la transformation publique et la suppression du paritarisme, cette Capa est la seule instance de dialogue qui subsiste entre le rectorat et les organisation syndicales, avec celle des recours sur le mouvement intra académique début juillet.

  • Contestation des rdv de carrière : Concerne les collègues qui contestent l’avis final porté à l’issue de leur rdv de carrière pour la campagne 2023-2024. Depuis cette année, plus aucun « quota à l’appréciation finale » ne figure règlementairement dans les Lignes Directrices de Gestion. Pour autant, le rectorat persiste à appliquer des « seuils » minimaux sur le niveau de positionnement des Items de la grille d’évaluation  corrélé au niveau de l’appréciation finale. C’est particulièrement criant pour le 3ème rdv de carrière. Pour obtenir l’avis final « Excellent », un collègue doit être positionné en Excellent sur l’ensemble des 11 items de la grille d’évaluation. Pour obtenir l’avis final « Très satisfaisant », il ne faut avoir que des Items positionnés en Excellent ou Très Satisfaisant (un seul avis Satisfaisant sur un item conduit mécaniquement à l’obtention d’un avis final « Satisfaisant »). Pour résumer, le rectorat persiste et signe : l’administration continue d’appliquer cette politique de « quota à l’appréciation finale » même si règlementairement, rien ne l’y oblige, au nom d’une supposée égalité de traitement avec les collègues évalués lors des campagnes précédentes. Incompréhensible ! Sur les 6 collègues qui ont saisi la Capa (aucun professeur d’EPS), seuls 2 d’entre eux ont vu une ré-évaluation du positionnement de leur appréciation finale, après argumentation des organisations syndicales. Quand on connait la longueur de la procédure pour arriver jusqu’à la Capa, c’est beaucoup d’énergie dépensée pour un bien maigre gain…Pour autant, cela permettra à ces deux collègues évalués dans le cadre de leur 3ème rdv de carrière d’accéder plus rapidement au grade de la Hors Classe, en passant d’un avis final Très Satisfaisant à Excellent.
  • Congés de formation professionnel (CFP) : 3 collègues P.EPS ont obtenu un CFP pour l’année prochaine pour 5 demandes au total soit un taux de satisfaction de 60%. Ces collègues l’ont obtenu au bout de leur 2ème voire même 1ère demande ! Ce n’est malheureusement pas le cas pour les professeurs certifiés dans les autres disciplines. En effet, seuls 16 collègues l’ont obtenu sur 133 demandes avec un taux de satisfaction de 12% seulement et des collègues satisfaits au bout de leur 7ème voire 8ème demande ! Cela illustre bien les différences qui subsistent entre les différents corps d’exercice et la faiblesse globale des contingents. A noter que 80% des demandes ont été déposées pour préparer l’agrégation.

Agenda : commission académique pour l’avancement accéléré des 1er et 2ème rdv de carrière pour la campagne 2023/2024 : 10 février 2025.

Déclaration préalable de la FSU

Les commissaires paritaires de la FSU

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Actualité Doubs 

Plus jamais ça !

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Voici notre communiqué de presse « plus jamais ça ! » envoyé à toute la profession qui témoigne du soutien pour notre collègue de Sochaux. Nous l’avons accompagné cette semaine et continuerons ensuite.
Nous vous proposerons un rendez-vous la semaine prochaine pour le soutenir et manifester notre colère par rapport à cette mise en garde à vue que nous qualifions d’abusive.
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Actualité STAGE 

Journées de l’EPS Escalade et Natation – 30 et 31 janvier 2025

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Cette année, nous vous donnons rendez-vous à Bellecin les 30 et 31 janvier 2025. Ces deux jours seront
consacrés au traitement didactique, théorique et pratique de la natation et de l’escalade du collège
au lycée. Ils seront animés par des enseignants d’EPS de l’académie. Une participation financière de 40
euros maximum sera demandée pour l’hébergement et la pension sur place (pour les syndiqués). Le
SNEP FSU prendra en charge les frais de déplacements des syndiqués. Ce stage est ouvert à toutes et
tous. Les modalités de l’organisation et le programme vous seront envoyés prochainement.

incriptions SNEP ici

les documents à déposer à votre secrétariat

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Actualité STAGE 

Stage « sécurité et responsabilité » 21 et 22 novembre 2024

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Les deux journées de formation animées par Jean Paul (responsable national du secteur action juridique du SNEP FSU) et Pierre se sont très bien passées malgré les aléas climatique du vendredi.

Tout au long du stage, des études de cas (en relation avec les thématiques retenues) étaient proposées
afin de permettre de repérer les dysfonctionnements, les erreurs à ne pas commettre, etc.. Cet ancrage
sur des situations réelles vécues par des collègues permet une appropriation active des cadres
réglementaires et juridiques à s’approprier pour préciser et comprendre ce qu’il aurait fallu faire et pour
mener l’action collective.

Les stagiaires sont repartis avec les réponses attendues et un dossier support du stage.

Une action pour réclamer le changement de direction nationale de l’UNSS !

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Actualité Sport Scolaire 

Pétitions contre la baisse des IMP de coordonateurs districts UNSS

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Chers collègues,

Afin de lutter contre la baisse des moyens pour les coordonateurs de district UNSS dans certaines académies nous vous remercions de signer et diffuser ces pétitions :

Académie de Clermont Ferrand

Académie de Nancy-Metz

Académie de Normandie

Académie de Dijon

Académie de Grenoble

Les enjeux sont grands pour nos compétitions UNSS et le sport scolaire !

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STAGE 

Stage Sécurité et Responsabilité 21 et 22 novembre 2024

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Le Snep-fsu Besançon organise un stage les 21 et 22 novembre 2024 à Besançon.

Finalités :

  • Comprendre les exigences relatives à la sécurité et à la responsabilité.
  • Prendre conscience des risques, des enjeux.
  • Développer des principes de comportement pour intervenir, agir.

Contenus :

  • Les risques du métier
  • Les mises en cause pour agression (verbales, physique, sexuelles), pour accidents d’élèves, pour conflits.
  • Les responsabilités et l’action collective des professeurs d’EPS.

Vous trouverez les documents utiles pour vous inscrire sur ce lien ainsi que la présentation de la formation pour vos démarches auprès de votre établissement.

Nous vous remercions de nous prévenir de votre inscription sur ce lien.

N’hésitez pas à nous faire parvenir toutes vos questions en amont.

 

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